Pour citer cet article

Référence électronique

Stéphanie Tremblay, « Jasmin Zine, Canadian Islamic Schools. Unravelling the Politics of Faith, Gender, Knowledge, and Identity », Archives de sciences sociales des religions [En ligne], 152 | octobre-décembre 2010, document 152-121, mis en ligne le 06 mai 2011, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/assr/22102  ; DOI : https://doi.org/10.4000/assr.22102

Référence papier

Stéphanie Tremblay, « Jasmin Zine, Canadian Islamic Schools. Unravelling the Politics of Faith, Gender, Knowledge, and Identity », Archives de sciences sociales des religions, 152 | 2010, 9-242.